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去年，加拿大有近45万份新的学习许可证生效，这一惊人的数字轻松打破了2019年创下的历史记录。 4 C% q: w# g& m! k/ v7 p* o
在大流行之前，加拿大每年有40多万份新的学习许可证生效，到2020年，这一数字降至25.5万份。去年的总数比2015年翻了一番。 * ~; n5 i1 H* z9 ?' s& s
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去年7月至8月期间，在2021-22学年开始之前，生效的新学习许可证总数超过200,000个。 3 e: a: W2 j4 B, h
截至去年12月31日，加拿大接待了近62.2万名国际学生。2019年国际学生人数接近64万人，2020年疫情导致留学生人数下降到53万人左右。
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在2020年3月疫情开始时，加拿大实施了旅行限制，影响了许多尚未入境的准留学生。2020年10月，加拿大放宽了这些限制，使国际学生人数得以恢复，这也是为什么加拿大去年新来的留学生人数达到了创纪录的水平，其中包括那些想在2020来到加拿大但因疫情而未能如愿的人。 + l$ q, N( d) C
另一个主要原因，是加拿大放宽了毕业后工作许可（PGWP）的规定。在大流行之前，IRCC不允许远程学习计入PGWP资格，但在疫情期间暂时放宽了这项政策，直到2022年8月31日，以帮助那些希望在大流行期间继续其加拿大学习计划的人。
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在合格的加拿大指定学习机构（DLI）完成学业的国际学生可以获得PGWP。PGWP可以使留学毕业生能够获得申请永久居留资格所需的加拿大工作经验。DLI是政府批准接收国际学生的大学、学院和其他专上院校。 ' w U1 j* d7 {' U7 F. ~
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除了有机会获得永久居留权外，国际学生还表示，他们被加拿大的高质量教育、多元文化、安全等因素吸引。与美国、澳大利亚和英国等拥有大量国际学生的国家相比，在加拿大学习的费用也更为低廉。在加拿大学习的另一个主要好处是外国学生能够在学习期间工作，这使他们能够获得更多经济支持，并且获得更多的工作经验。
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到目前为止，印度仍然是加拿大主要的留学生来源国，占加拿大国际学生人数的近35%。中国排名第二，法国紧随其后。 6 y! i2 Y1 B) z- s+ }5 u: ?
排名前10位的国际学生来源国（按2021年12月31日的学习许可证持有者人数计算）：
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印度: 217,410 中国: 105,265 法国: 26,630 伊朗: 16,900 越南: 16285 韩国: 15,805 菲律宾: 15,545 美国: 14,325 尼日利亚: 13,745 墨西哥: 11,550 8 `5 L! O4 N& }& x0 S* Y9 H' R
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