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加拿大高中生在过去20年内,辍学率下降了50%。最近的一份报告称,某些地区及族裔的学生辍学率仍然令人关注。不过,多伦多在下大力气改善学校对学生的吸引力后,仍离省府的目标相差甚远。 4 Q I% l9 u( @/ e5 a
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) v# o! S( w! p2 j贺维学会(C. D. Howe)的这份研究报告显示,加拿大高中生的平均辍学率,由1990-91年度的16.6%下降至2009-10年度的8.5%,在世界经济合作与发展组织(OECD)成员国中排第6位。国内辍学率最低的是卑诗省(6.2%),最高是魁北克省(11.7%)。安省的辍学率为7.8%,优于全国平均值。
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& I9 [6 N% D: l7 a j& K 报告称,虽然加拿大高中生的辍学率在过去20年内有改善,但男生、边远地区学生、原住民学生、部分族裔社区的学生辍学率仍相当高。 . J* m: p7 x% ^0 F, D- J
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男生在辍学群体中的比例持续上升,达到5名男生对3名女生的比例,在法语区的魁北克尤其严重。在族裔社区,东亚及南亚移民家庭的学生,辍学率明显低于全国平均水平,而海地、葡萄牙、牙买移民家庭的学生辍学率,则明显高于平均水平。
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7 B% B5 K; [7 G& J( l% u7 v+ _ 边远地区及小城市学生的辍学率明显高,在2007-08年至2009-10年间,大城市的平均辍学率为7.9%,边远地区则高达15.5%。原住民学生辍学严重,表现最好的Metis部族(占原住民人口的三分之一),45岁以上的人辍学率37%;25岁至34岁的人降至20%。 8 ]: V- m1 H V z7 w4 y6 g
7 A' j; d4 n8 `( y3 R* ? 按加拿大的统计数据,没有高中毕业文凭的人中,成功就业者少于40%,比拥有高中毕业文凭的人群低了25%。
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* ]6 w$ t% ?! T% y( `* \& [, E7 N 报告提出了5项改善建议,其中包括改善早期教育,因为大部分在中学辍学的学生,都是在小学三年级开始学业落后。 " Q, ~. A8 L& C
; @; O6 ]; d w; d) v& W 多伦多努力改善 离目标仍有距离 ' o6 b* m, [3 P/ O1 t
% z F, g- {' f, B: j 为了减少学生辍学率,多伦多公校教育局2009年增加了4所非传统学校(Alternative School),其中包括了加拿大第一所以非洲为主题的学校(Africentric Alternative School)。今年计划再开4所特别的小学--一所男校、一所女校、一所歌唱专长及一所体育专长的学校。
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; X/ j$ a6 }7 f: r( a( r 多伦多公校教育局学术副总监Donna Quan表示,辍学率的改善,归功于一系列支持及吸引学生的计划。她提到了双积分(Dual Credits)、在线学习(e-Learning)、扩展合作教育(Expansion of Cooperative Education)、安省青年学徒计划(the Ontario Youth Apprenticeship Program),以及针对接近毕业,但已经离开学校的人的计划,等等。Quan 特别提到学生成功计划(student success programs),数十所学校获得额外的资金,帮助学生的学习。多伦多公校去年的高中毕业率升了2%,达到76%,比全省平均值79%低。
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不过,省政府设定的目标,是要在2010-11年度,高中毕业率达到85%。自2003年以来,省政府投入了15亿元,用来改善辍学问题,多伦多公校获得其中的1,400万元。
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一些教育专家表示,公校系统因为给学生选择的机会少,正在失去竞争力。非传统学校的建立也许是解决办法之一,但Quan表示,家庭的支持也很重要。
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她说,众所周知,对学生成功的最大影响,是父母的期望、理解及引导。父母与子女分享他们对子女在学校学习的期望,对学校发生的事表示出兴趣及参与,都很重要。即使不能常参加学校的各种会议,也应该支持子女的兴趣及家庭作业,经常赞扬子女在学校所做的事,使他们保持对学校经历的正面印象。同时,还要留意他们的精神健康。 |
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