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今年的开学是有点不太一样,因为高贵林的一所小学,在幼儿园和小学一年级,各开了两班的中英双语课程,看报导说,这总共四个班都是一半以中文,一半以英文上课,例如,上午的老师用英文,下午就换一个使用中文(普通话)的老师来授课,若是上午用中文,下午就换讲英文的老师来授课。
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由于高贵林的小学中英双语班是采抽签制,因此,除了很多非华人学生入读外,更多幸运的华人学生,也抽到了可以入读的许可,家长肯定是很高兴了,报导采访了几个华人家长,归纳他们的意见,不外乎小孩在家里虽然能讲能听,毕竟家长这方面可以坚持,但读和写,就非得花时间来学不可,如果孩子上不了中英双语课程班,周末就得替孩子报读中文学校……等等。 # o" s' Y3 k0 P0 ^
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家长的用心,当然没有人能否认。
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6 l( T# h; j! ?* r不过,老夫在这儿可能得泼一点点冷水——即使你的孩子顺利读到了高贵林这个中英双语班,也不见得孩子就能读能写中文了。 . b1 `! D6 Z, p1 S9 _; C4 G0 Z
& Y0 G3 R8 G9 I/ d) q5 O因为,据老夫所知,加拿大的小学三年级之前(当然更包括幼儿园),基本上是以「玩」为主,老师虽然会教一些常识,不过,不会苛求学童一定能懂多少,这跟中港台三地的小学教育模式,是大相径庭的,两岸三地的小学,就是教生字,每天每周每个学期,都有不同的生字要学写,而且难度(通常指的是,字的笔划数)是越来越大。本地的小学教育,不可能像两岸三地那样,逼着孩子一定要一笔一划地学中文,因此,在我看来,高贵林的中英双语课程班,对在家都是用中文沟通的华裔孩子来讲,意义不太大,要学读写中文,恐怕还得一小部分靠周末中文学校,另一大部分,则是靠家长在家的教育。
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( O8 ]9 z" s1 R- h9 v5 V* V这个中英双语课程班,其实是对母语非中文的孩子,比较能有效益,他们虽然也学不会读和写,但对母语非中文的孩子来讲,能在每天半天的游戏中,与老师的对话和与同学的对话中,学得一口流利的中文,就很不错了,日后若是有兴趣,他们自会逼自己去学读和写中文。
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从这个角度看,我比较赞同温哥华市贾米森小学四年级到七年级的中英双语课程班,规定母语非中文的孩子才能入读的原则,要让中文能够在本省大行其道,并不是华人抢着要子弟入读中英双语班——这只能让孩子保持中文的听与说的能力,或了不起稍好一点,却不能让更多的母语非中文的孩子,在中英双语班的学习中,更多地了解中文之美,或至少说得一口流利的中文。
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$ M6 Z5 o6 L; Z; W; R所以,我诚恳建议高贵林学区的华人家长,如果您在家里,本来就与孩子是用中文沟通的话,明年的中英双语课程班,就不要抢着去抽签吧,把机会让给更多的母语非中文的孩子。 |
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