阿省拟修改人权法受争议 老师受掣肘

(卡加利3日加新社电)阿尔伯达省计划修改人权法﹐规定老师如果讲授“与宗教、性、性取向有直接关系”的课文﹐学校事先要通告家长﹐让他们选择﹐是否让子女退席部分时间。教育界和人权专家担心﹐学校受此举限制﹐难以教授有争议的科目。
; J! c: q9 ?$ N* H' ]7 M/ u) |2 \2 m卡加利谢尔登——查米尔领袖规范基金会(Sheldon Chumir Foundation for Ethics in Leadership)研究员夏皮罗(Dan Shapiro)说﹐“宗教”这个词语范围极广﹐可能触及课堂上任何一个讲题。
阿尔伯达教师协会(Alberta Teachers Association)主管布拉什科(Frank Bruseker)说﹐他也担心新规则覆盖的范围。
布拉什科担心﹐教师在课堂上谈到不同种类的虫子﹐家长就会认为课程谈论进化论﹔讨论远古地质形成过程﹐必然提到世界有数十亿年历史﹐超出圣经内容﹔全球的历史和文学课程也多含宗教大事内容。
5 |7 b% G1 u2 I4 W4 M1 W* \反对党就此事指摘政府﹐说它倒退到1925年﹐当时田纳西州1个生物教师因教授达尔文的进化论而被审判。
阿省省长斯特默(Ed Stelmach)上周说﹐如果家长宁愿孩子学习圣经内容﹐新法令允许他们﹐安排学生不听进化论课。
不过﹐阿省文化厅长布雷赫特(Lindsay Blackett)说﹐法规的目的是﹐课文特别提到宗教时﹐家长才能允许孩子不听课﹐这种情况每学年只有几小时。
; c% S. H) \* ~$ _他说﹐规则不适用于课堂上自然浮现的所有题目。
卡加利大学(University of Calgary)阿尔伯达公民权研究中心主管、人权法专家麦凯-帕诺斯(Linda McKay-Panos)说﹐其他省份的人权法都未触及教育中的父母权问题。她说﹐人权法主要用来保护人们﹐免受歧视﹐例如种族和性别﹐这种修订法规很难说是针对哪种歧视。
- I) b  W* u2 g4 t9 \8 P- ~法案已通过一读﹐下周在省议会辩论。
布雷赫特说﹐如果人们认为法案措辞不清楚﹐可能引起投诉﹐政府会在通过法案前修订条文。