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2013-09-30 7:17AM 来源：CBC News
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一项来自Brandon的调查显示，加拿大土著民学生的成绩远远低于其他人，无论是在核心科目还是听说读写的技能。6 v; z' y6 b5 d
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在一个班级的调查中发现，大约40%的土著学生都达不到听说读写的预期要求。; ]$ i( M' h" B& A0 y5 r
1 e6 J- R8 k6 `* Z来自Brandon大学的Donna Forsyth教授说。这并不是跟能力有关，而是跟意愿有关。
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如果教材里设计的内容和他们无关。他们就会失去归属感，这导致了他们不乐意去学习。. g# L- _% q0 v b" V5 L
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一个土著研究专家被聘来编入一些相关教材进课本。 |
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